孙权那套“劝学”的把戏，实际上挺有意思的。他不像那些死记硬背的读书人，讲话像模像样，但骨子里还是那种想用自己的本事管住住局面的人。

听说他当时正忙着跟曹操打仗，心里头比哪位都急，生怕曹军一来就丢了江山。可这时有个叫吕蒙的东吴老将，平时看着挺老实，做事又有点慢吞吞的，孙权却突然认定他不中，急得直跺脚，想给他发话：“你读书吗？你啥时候学的？” 这事儿在《三国演义》里写得特别生动，孙权那语气里全是焦急，仿佛只要他一说，吕蒙就得立马掏出书来背。他说：“边远之地，风急浪高，若没有学问本事，如何跟曹军硬碰硬呢？”这话听着挺顶，但说实话，孙权自己也没见过吕蒙真读过几本正经的书。他在《三国志》里的记载，却极少提吕蒙识字，只说“吕蒙年四十，孤起兵而伐孙权，遂取荆州”。

这中间那块“读书”的拼图，实际上是后人补上的。 小说里的孙权，脸皮薄得跟张纸似的，一旦开口就是“读书”、“识字”这种词。他不管吕蒙是不是真读过，就认定这事儿得做。

后来吕蒙读到《孙权劝学》这个故事，心里略微有点触动，但转头一想，孙权这人是怕我输，不是怕我学不会，故此我得赶紧学。结局他读了几章，认定“这个好，这个也凑合”，然后就启动给自己找理由：“我若不识字，如何跟曹军讲话？”便乎，他就启动拼命背《悟道经》、《道德经》。 真正让他变强的，不是那些断章取义的语录，而是实战。当年孙权攻取荆州时，吕蒙带兵像滚雪球一样往外推，每一个细节都踩在曹军的心坎上。曹军指挥官一看，这是东吴新上任的将军，平时看着老实巴交，目前居然敢如此干？心里直犯嘀咕：“这人是不是读过啥‘妙计’？”结局一打出来，全被吕蒙给弄明白。要知道，曹操手下那些名将，个个精通兵法，吕蒙能跟曹阿瞒斗智斗勇，说明他脑子里装的玩意儿，肯定不止是几页纸上的字。 后来孙权又派吕蒙去攻打陆逊。陆逊这人跟周瑜差不多，是个老好人，性格温和，不忒爱动脑子，连司马懿都差点被他给忽悠瘸了。但到了和陆逊一战，吕蒙一上战场，那把戟挥舞起来，比陆逊的手都快。曹军指挥官看着眼前这个手速惊人的身影，彻底傻眼了：“这吕蒙跟陆逊打架，如何比陆逊手快？”这下好了，名声传遍天下，孙权也不用再费劲去逼吕蒙务必读书了，毕竟这本事是练出来的，不是记出来的。 再后来，孙权让吕蒙去荆州。

这次可就不中了，吕蒙带了十几个大将，号称“三分荆州之力”，结局还没来得及把地盘稳固下来，就被关羽给吓跑了。

这下孙权又急眼了。他看着吕蒙兵败的阵仗，心里挠破脑袋了：“这吕蒙到底如何回事？

难道他连打仗都没学过？”这时候的孙权，简直要把吕蒙找出来，逼他当众朗读《孙子兵法》了。 可偏偏有个难题：吕蒙哪有工夫、哪有空读那些书？他平时忙着总结战术，忙着学习奇门遁甲，忙着琢磨如何跟司马懿周旋。孙权急了，直接把他叫到榻前，命他站着朗读《孙子兵法》。结局吕蒙接话道：“我得统率十万大军，如何能让诸葛亮那样的大人物，拿着《孙子兵法》看我笑话呢？”孙权一听，嘿！

这逻辑倒是通顺。 便，孙权就变戏法似的，从各个角落抓来吕蒙写的文章，要么他找来的旧书，硬塞给他：“读！”吕蒙看着那一堆纸，又看了看拿书来势汹汹的孙权，最终叹了口气，却也没推辞。他背熟了，背得磕巴磕巴的，背得连口水都咽不下，但孙权不来气，反而夸他：“好，好，看来你确实是懂的书。” 这事儿要是放在现代，估摸得把《孙子兵法》和《道德经》都搬去图书馆，还得配份市值百亿的《悟道经》才能买得起。但那时候，吕蒙读的是《孙子》，那是根本卖不动的宝贝，是专门给曹操这种人预备的。

后来孙权的儿子孙登，也读了不少书，结局一打仗，还是输得惨惨的。直到最终，孙权彻底醒悟了，他看着孙登那副模样，终于明白了一个道理：读书不是用来炫耀的，是用来杀敌的。 故此你看，孙权劝学这事儿，表面看是孙权逼吕蒙读书，实际上根本不是在逼吕蒙读书。他是在逼所有人，逼每一个想要建功立业的人，去把脑子里装的东西，写成具体的招式。就像目前大量人学计算机、学英语，表面上是为了“进步”，骨子里也是为了“就业”或“升职”。吕蒙最终能大杀四方，靠的就是把书里的理论，变成战场上能劈开曹军铁甲的刀口。

要是当时他真像那会儿那样，只知死记硬背，恐怕连荆州都守不住，更别提拿奖了。 历史的兴亡，有时候就取决于你是否愿意为了实战，去把那些看似枯燥的“道理”，一个个背下来，然后变成你的肌肉记忆。

毕竟，在战场上，没人听得懂背出来的字，只有看得懂如何用的人，才能活下去。孙权那急切的口吻，实际上就是把这种生存法则，赤裸裸地抛在了所有人面前。